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然后脚背就
到被碰了一下，凝神望去，是洁白光
的
足，脚趾头还在灵活的弹动。
（居然能这么灵活，我也尝试一下）发现自己的脚趾头
本不听指挥，只能笨拙的弯曲。而妈妈的脚趾头却能只伸出两趾且叉开，做v字状。
:为什么？
妈妈:人虽然有五脚趾，但却是退化的东西，快要发展到可有可无的程度了。人是灵长类动物，但直立行走后
力倍增，脚趾越少支撑力越强，双脚是朝着有蹄类奇蹄目单趾的方向演化，人的脚掌就是那个单趾，成为接触地面的主体。
脚趾头不常用，当然就不灵活了。
:那你？这也是战士必备的吗？
妈妈:基本是，也不全是。喜
它吗？
（我实在是想不到怎么玩，我还没有看过足
的片子）:不了，我不喜，至少目前是。妈妈，有个问题，我，我一直想问，为什么我会是这样？为什么我不能成为战士了？
妈妈:这个话题太沉重，现在不要谈它，我会给你个答案，但不是现在。
（等等等，全是这样的敷衍。）:那是什么时候？再过几年就无法挽回了！
妈妈:我会的，相信我，就在这课结束前，一定会。
:嗯，一定。
妈妈:这是我小时候，我那时还是个无忧无虑的小女孩，在学校上课，我幻想着自己在未来有一间属于自己的实验室，成为一个生物殖装学家。但是。
:你也是！
妈妈:是的，没有得到期望的天赋与知识，一个月的检测后，就被分配到了战士学院。
:这该死的天赋！
妈妈:没用的，谁都抗拒不了它，它就是命。就如同贫富高矮美丑，是人生无法选择的，我们只能服从。我在那里上的第一节课，就是服从纪律、抛弃思想，全年级每个人都要全身赤，被迫相互审视。看，就是这段视频。
广场上，一群7至10岁的儿童在地板格子上站的整整齐齐，身材高大的教练们站在外围凶神恶煞的审视，如同监狱围墙哨塔般高大不可逾越，然后校长命令所有人把衣服
掉，儿童们有的自觉的衣，这是少数，更多人是一脸茫然，外围的教练就一个个点名，很快就有儿童哭闹了起来，不过很快就被铁塔般的教练扒了个
光，并挨了一顿打，场上哭声渐渐止住。衣服被教练取走以后，有了新的命令，儿童们分组开始做游戏，他/她们虽然开始很抗拒，但很快就忘掉了之前的不愉快，当场面开始充
声笑语的时候，游戏结束了，他们分到了新的衣服，在小组众目睽睽之下依次穿衣。然后是第二天，第三天，抗拒越来越少，他们似乎习惯了体，回归到人的远古天
时代。
（原来妈妈还有这种遭遇，我是不是该安
她？那就握住她的手吧。）把手放在妈妈的手上，轻轻抚摸。
（原来女人的手是如此的细腻，还有一丝冰凉。）妈妈:这是你喜的，但不是我想要的。