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“不信。”林晟航看着年煜澤的方向，依稀可見叛逆時期的神情。
馬克彷彿看到了幼兒園時的自己，搖了搖頭，也先走了。
另一邊，年煜澤強裝鎮定地撣撣柏夏舟的校服袖子：“船崽，雖然好像有很多認識的人，但你還是排第一。”
“別再讓人摸你。”柏夏舟在他的腦門上按了一下，正是林晟航碰過的位置。
“沒有摸…好多人啊船崽。”説話間兩人已經來到了張貼分班表的地方，年煜澤的注意力立刻被
引過去，這裏密密麻麻地圍了一圈人。
他努力踮腳，卻什麼都看不到。
柏夏舟幫他掃了一眼：“你在六班。”
“你怎麼知道？”年煜澤以為大家的視野都是一樣的後腦勺，後知後覺地抬頭望望柏夏舟，“切”一聲。
非等人羣散盡，自己煞有介事地重新看看：“我在六班。”他在班級名單裏仔細看了看，竟然真的又看到了個眼
的名字：“哇，林晟航跟我一個班耶。”柏夏舟擰眉：“黃頭髮那個林晟航？”
“對呀，剛剛見到的那個，人家現在是黑頭髮了。太好了，竟然有認識的人。”年煜澤很高興，柏夏舟很不高興。
小年很快和也過來看分班表的曾經小黃
匯合，一起上班裏去了。
馬克把手搭在柏夏舟的肩膀上：“沒事偶像，也告訴你個大驚喜。猜猜誰在你隔壁班！”柏夏舟面無表情地看着他。
馬克摸摸鼻子：“是我哈哈。看你都不意外了，不愧是我幼兒園一起長大的好兄弟，心有靈犀。”一直到了教室，柏夏舟還是無法接受，他總覺得這個黃怪怪的，和年煜澤其他龐大的朋友羣體都不一樣。
到底是哪裏不一樣。
講台上的老師正慷慨
昂地説着他的教學壯志，柏夏舟就在底下沉思。
“現在挨個自我介紹一下，第一個從我剛剛説的那位第一名，柏夏舟開始吧。”正逐漸要有思路，就被講台上的聲音打斷了。
其他同學紛紛仰起頭，準備瞻仰這位學霸的風采。大家畢竟都是從不同初中被掐尖兒上來的，認識柏夏舟的人有卻不多。
在所有人好奇的目光中，只見最後一排的同學站了起來，走上講台。身高壓了老師一截兒，氣質五官讓講台瞬間亮堂起來，英俊得像個明星。
“大家好，我是柏夏舟。”老師對他只有這一句話不太滿意：“説得太少了，讓大家多多瞭解你嘛。這樣吧，你初中班主任和我是同學，她都告訴我了，柏夏舟同學高度自律，樂於幫助後進學生，學習方法很好。這樣吧，大家有什麼問題可以問問他。”底下的低聲私語立刻嘈雜起來，老師滿意地看着這積極的一切。
幾名女生小聲：“這帥得也太誇張了吧？？”
“總覺得好像像哪個明星。”
“你看他眼睛好好看，像不像柏越？”
“我靠，真的像。”
“不會是柏越什麼親戚吧？都姓柏。”
“你這天馬行空了。柏越的親戚怎麼可能和我們一個教室，估計就是單純撞臉。”
“啊啊啊好帥！”討論聲經久不息，老師奇怪了：“大家有什麼問題別再下面説，要勇於提問啊，柏同學很熱心的。”講台上那位冷酷的神情與他的話形成了鮮明的對比，一點都沒有信服力。
眼看沒人主動，老師隨便點了一位聊得最起勁的女同學：“葉其其，你來説。”教室瞬間安靜，倒黴催的葉其其站起來，尷尬低頭。
“沒事，就把剛剛説的話複述出來就可以了。”老師鼓勵。
葉其其沒法啓齒。
時間一分一秒地過去，老師有點生氣：“到底怎麼回事兒，重複上一句話不會嗎？你不説話，我們就在這裏耗着。”葉其其剛剛在下面
本沒討論什麼正經東西，她的臉越來越紅，神情越來越窘迫，小聲複述：“我是九...是三，除了...”聲音低得非常模糊，逐漸低進了塵埃裏。
“什麼？”老師提高音量。
在台上站了很久的柏夏舟淡淡：“這位同學問的應該是二模競賽選拔數學題的最後一問，倒數第二步是九，開完號後為什麼要捨去負數答案。”他一本正經地説了一通，把老師説得雲裏霧裏，哪裏知道他們初中的什麼二模，揮揮手，讓女生坐下了。
一下課便立刻從那個小區域爆發出聲音，葉其其還驚魂未定。柏夏舟起身打算出去看看六班在哪，就見一哥們攔住他：“你知道剛剛葉其其説的是什麼嗎？”
“不知道。”
“哈哈哈哈哈哈哈她説的是一句土味情話，我是九你是三，除了你還是你。差點玩梗玩
了，不過哥們你可以啊，英雄救美。”柏夏舟本不是這個腦回路的受眾，心裏想着這兩句話之間到底有什麼關係。但他又不想問這個陌生人，不動聲
地點點頭，繞彎離開。
出來之後發現六班在對面的下一層，看得還是很清楚的。他知道年煜澤課間本坐不住，回回和他的小兄弟在走廊瞎玩。
守株待兔了一會兒，對面的“後進學生”年煜澤現身，他渾然不知自己成為樹起柏夏舟樂於助人人設的中
砥柱，只覺得上課好累，需要出來點氧，充充電。